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文化经典阅读与大学生创新人格的培养——以吴文化经典为例
何继红;何靖靖( 教育教学论坛 2018(52).2018-12-12 0:00:00 )
[提要] 创新人格对创新能力的提高会产生长期重要的影响,大学是创新人格形成的关键阶段,文化经典是人类知识与智慧的结晶,文化经典阅读对大学生创新人格的形成具有非常重要的促进作用。宜通过博览、悦读、师传、践行、使者、办节六种方法让大学生学习文化经典并能知行合一,以培养大学生的创新人格。
[标签] 创新人格;阅读;文化经典;吴文化

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