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| 丰子恺儿童艺术教育与“人生艺术化” |
| 谢建颐( 嘉兴学院学报 2017(3).2017-4-6 14:30:00 ) |
| [提要] 丰子恺的儿童艺术教育充满着"人生艺术化"思想,其主要内涵便是人生本来就是一门艺术。丰子恺儿童艺术教育是以艺术教育作为重要手段,通过艺术教育使得受教育者成为"完整的人",进而达到"人生艺术化"的最终目的。丰子恺儿童艺术教育思想也有鲜明的特色,主要包括"真""善""美"的艺术教育。这些特色通过某些具体的方式表现出来,如"趣味性""童心"与"无功利性"等。他的儿童艺术教育思想不仅对当时有用,在当今也应受到儿童艺术教育者的重视。[标签] 丰子恺;儿童艺术教育;人生艺术化 |
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